Programme:

March 12
Nura Sidarus (DEC, ENS) 
La liberté vue par les neurosciences

Que signifie être libre? Normalement, on se sent libre de faire nos propres choix. Néanmoins, notre environnement peut nous influencer, même sans que l'on s'en aperçoive ! Dans ce cas, sommes-nous responsables de nos actions? Venez découvrir ce que les neurosciences cognitives nous apprennent sur la liberté humaine. 

March 13
Elena Pasquinelli (DEC/ENS) 
Esprit critique es tu là?  

Sommes-nous capables d’esprit critique? Peut-on outiller l’esprit critique? Mais surtout: savons-nous de quoi nous parlons lorsque nous utilisons ces mots? Nous allons puiser dans le réservoir des sciences cognitives - et des sciences tout court - pour nous en faire une idée.

March 14
Charlotte Jacquemot (DEC/ENS) 
On ne montre pas du doigt !

Montrer du doigt ne s’apprend pas mais apparaît de manière naturelle chez tous les enfants dès leur plus jeune âge. Pourtant, rapidement les adultes vont leur apprendre à ne pas montrer du doigt une autre personne. Quel est le rôle de ce geste ? Pourquoi s’empêche-t-on de montrer du doigt une autre personne, alors qu’il n’y aucun tabou à montrer du doigt un objet ? Est-ce un effet de la culture ou existe-t-il des bases neurobiologiques qui expliquent cette différence entre objet et personne ? Dans cette conférence, j’aborderai ces questions en présentant des données récentes de patients avec une lésion cérébrale et de sujets sains.

March 15
German Sumbre (IBENS) 
Ethologie: une introduction au comportement animal

Le séminaire décrira des principes de l’éthologie moderne qui contrôlent le comportement et les processus cognitives des animaux et de l'être humain. Nous discuterons principalement sur des comportements innés et des comportements acquis, et nous découvrirons la basse neuronale de certains comportements.